ԼՈՒՅՍԻ ԿԱՆՉԸ

    ՀՀ դպրոցական համակարգը 44-օրյա պատերազմում կրած ծանր պարտու-թյունից հետո ենթակա է կառուցվածքային փոփոխության։  Առաջին փուլ՝ 1–7-րդ դասարաններ։ Այս փուլում աշակերտը պետք է ստանա  պարտադիր  և հիմնարար կրթություն։ Այն պետք է ներառի գրագիտություն, մաթեմա-տիկական մտածողություն, բնագիտություն, հայոց լեզու և գրականություն, հայոց պատմություն, քաղաքացիական գիտելիքներ, ֆիզիկական և բարոյական դաստիարակություն։ Յոթնամյա դպրոցն ավարտածը պետք է  ունենա անհրաժեշտ գիտելիքների հիմք, ինքնուրույն մտածելու կարողություն և պատասխանատվության զգացում։ Այս փոփոխությունը, սակայն, պետք է իրականացվի միայն այն դեպքում, երբ ուսումնական ծրագրերը վերակառուցվեն և հիմնարար գիտելիքների ծավալը գիտականորեն հիմնավորվի։ 8–9-րդ դասարաններ՝ պետությանը անհրաժեշտ մասնագետների  պատրաստության սկիզբ Երկրորդ փուլը՝ 8–9-րդ դասարանները, դիտարկում եմ որպես մասնագիտական կողմնորոշման և նախնական պատրաստության շրջան։ Այս փուլում աշակերտը պետք է հնարավորու-թյուն ունենա ծանոթանալու այն ոլորտներին, որոնց ...

  Հայաստանի Հանրապետության ապագայի մասին խոսելիս մենք հաճախ  ենք  անդրա-դառնում  բանակին,  տնտեսությանը, ենթա-կառուցվածքներին և  քաղաքականությանը։ Սակայն կա մի հիմնարար հարց, առանց որի այդ բոլոր ուղղություններում հաջողությունը կարող է մնալ մասնակի և ժամանակավոր։                    Դա կրթությունն է։  Պատերազմում ծանր պարտություն կրած ՀՀ-ի համար կրթության որակի բարձրացումը սովո-րական բարեփոխում չէ։ Այն ազգային վերա-կանգնման առաջնահերթություն է։ Մեր Հայրենի-քը պետք է պատրաստի ոչ միայն դիպլոմ ունեցող քաղաքացիներ, այլև գիտելի-քով, կարգապահությամբ, պատասխանատվությամբ և սեփական մասնագիտու-թյան նկատմամբ սիրով զինված մասնագետներ։ Այս նպատակի համար անհրաժեշտ է վերանայել ՀՀ կրթական համակարգի կառուցվածքը՝ սկսելով դասարանի ամենօրյա իրականությունից և հասնելով մասնագետի՝ պետության ու տնտեսության մեջ լիարժեք կայացմանը։ Մեծ մանկավարժ Յան Ամոս Կոմենսկու     ժառանգությունը մեզ հիշեցնում է ուսուցման կա...

     Նկարում պատկերված են   ԲՐԻԿՍ  (  BRICS ) միջազգային միավորման 18-րդ գագաթնաժողովի մասնակիցները  (   2026 թվականի սեպտեմբերի 12-13-ին Նյու Դելիում ՝ Հնդկաստան) ։     Անտեղյակ ընթերցողներին պարզաբա-նենք, որ սա աշխարհի խոշորագույն զար-գացող տնտեսությունների և Գլոբալ Հարավի երկրների բաց հարթակ է, որտեղ ներկայումս ներգրավված են այնպիսի պետություններ, ինչպիսիք են Բրազիլիան, Ռուսաստանը, Հնդկաստանը, Չինաստանը, Հարավային Աֆրիկան, Իրանը, ԱՄԷ-ն և այլն։ [ 1 , 2 , 3 ]   BRICS New Delhi 2026 | MYBharat Հայաստանի Հանրապետության ազգային և պետական շահերի տեսանկյունից այս միա-վորումը և դրա շրջանակներում տեղի ունեցող հանդիպումները կարող են ունենալ ինչպես օգտակար հնարավորություններ, այնպես էլ լուրջ մարտահրավերներ ։  Օգտակար կողմերը և հնարավորությունները          Տնտեսական այլընտրանքներ և դիվերսիֆիկացիա.   ԲՐԻԿՍ -ն ակտիվորեն զարգացնում է ֆինանսական անկախ համակարգեր և ազգային արժույթներով առևտրի մեխանիզմ...

  Եմենի պատերազմում շրջանառվող վերջին լուրերը նոր հարցեր են առաջադրում ոչ միայն այդ երկրի, այլև ամբողջ Մերձավոր Արևելքի ուժային հավասարակշռության վերաբերյալ։ Ըստ տարածված հաղորդագրությունների՝ հուսիթները՝ «Անսար Ալլահ» շարժումը, Եմենի արևմտյան հատվածում ռազմական առաջխաղացում են արձանագրել։ Նշվում է Էլ-Մոխա նավահանգստային քաղաքի, Հայսի, Ալ-Խոխայի և այլ ռազմավարական նշանակություն ունեցող շրջանների նկատմամբ վերահսկողության հաստատման մասին։ Հուսիթների քաղաքական բյուրոյի անդամ Մուհամմադ ալ-Բուխայթին հայտարարել է նաև Սաուդյան Արաբիայի և նրա դաշնակիցների ուժերի զանգվածային հանձնվելու, այդ թվում՝ երեք բրիգադների սպառազինությամբ հանդերձ հուսիթներին անցնելու մասին։ Այս հաղորդագրությունների մի մասը հաստատվում է միջազգային   լրատվամիջոցների տեղեկություններով, մասնավորապես՝ Մոխայի նկատմամբ հուսիթների վերահսկողության մասին։ Սակայն երեք ամբողջական բրիգադների հանձնվելու վերաբերյալ պնդումը դեռևս անկախ աղբյուրներով հաստատված չէ։ Սա, սակայն, չի նվազեցնում հարցի ռազմավարական նշանակությունը։ ...